Sondage sur les voies de professionnalisation des musicien·nes immigrant·es au Québec

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Alors que les voies d’accès au milieu musical professionnel sont nombreuses et difficiles à bien connaître pour bon nombre de musicien·nes, les défis de professionnalisation peuvent être particulièrement grands pour des artistes qui immigrent au Québec et découvrent un tout nouveau milieu de travail.

  • Cette enquête, menée en collaboration avec le Conseil québécois de la musique, vise à mieux comprendre les parcours des musicien·nes immigrant·es au Québec et à identifier les ressources et outils pouvant les soutenir dans leurs démarches professionnelles. L’étude dirigée par Caroline Marcoux-Gendron, professeure associée au Département de musique de l’UQAM, a pour objectifs de :

1) Mieux comprendre les besoins des musicien·nes immigrant·es et des professionnel·les qui les accompagnent pour intégrer le milieu de la musique ;

2) Faire un état des lieux des ressources et outils qui peuvent soutenir ces musicien·nes dans leur cheminement professionnel au Québec ;

3) Créer une cartographie de ces ressources pour rendre l’information facilement accessible.

Que vous soyez musicien·ne, professionnel·le de la culture ou professionnel·le en immigration et en aide à l’emploi et au développement professionnel, nous vous invitons à répondre à un sondage anonyme pour connaître votre point de vue sur les défis que rencontrent les musicien·nes immigrant·es et vos recommandations en matière de ressources à leur disposition.

À l’issue du questionnaire, vous pourrez laisser votre adresse courriel et courir la chance de gagner l’une des 4 cartes-cadeaux de 50$ tirées au sort parmi les participant·es à la recherche.

Merci du temps consacré à ce sondage ; votre contribution est importante !

Musicien·nes | Musicians | Músicos/as

Français : https://sondage.uqam.ca/Musiciens

English: https://sondage.uqam.ca/Musiciens?lang=en

Español: https://sondage.uqam.ca/437159?lang=es

Professionnel·les en arts et culture | Arts and Culture Working Professionals

Français : https://sondage.uqam.ca/Culture

English: https://sondage.uqam.ca/Culture?lang=en

Professionnel·les en immigration et aide à l’emploi | Professionals Working in Immigration and/or Employment and Career Development Support

Français : https://sondage.uqam.ca/344856?lang=fr

English: https://sondage.uqam.ca/344856?lang=en

Si vous avez des questions sur cette recherche / If you have any questions about this research / Si tiene alguna duda sobre esta investigación : musique.immigration@gmail.com

Équipe de recherche :

  • Blain, Marie-Jeanne (cochercheuse, professeure associée, UdeM)
  • Blais-Tremblay, Vanessa (cochercheuse, professeure, UQAM)
  • Dubus, Hortense (étudiante au doctorat en ethnomusicologie, UdeM)
  • Freire, Mônica (étudiante au doctorat en études et pratiques des arts, UQAM)
  • Gaudet, Raphaëlle (étudiante au baccalauréat en enseignement de la musique, UQAM)
  • Marcoux-Gendron, Caroline (chercheuse principale, professeure associée, UQAM)
  • Zmit, Myriam (étudiante au baccalauréat en sociologie et psychologie, UdeM)